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编者按:
  三江美院倡导实事求是、脚踏实地、科学严谨的校风,金玉其外、 败絮其中的东西在这里没有市场;坚决杜绝抄袭、剽窃、仿制、冒用等一切学术不端行为。学生要静下心来学习,寒窗苦读,不浮躁、不自满,不投机取巧、不浅尝辄止。

   然而,由于社会上不良风气的影响,近年来,现金买球app学生中靠网上抄袭来应付作业、撰写文章、完成总结的现象愈演愈烈,大家似乎司空见惯、习以为常。许多人不以为耻,反以为荣。

  学院领导及时发现了这种在现金买球app风靡一时、害人害己、后患无穷 的不良风气,先是在广大教师中开展“杜绝抄袭,杜绝造假,独立完成”的学术风气整顿工作;现在,又大张旗鼓地在广大学生中开展“我 的文章我主笔”,“我的作品零抄袭”活动。希望广大师生积极响应 学院主要领导的倡议,积极投身到相关活动中去,把具有真才实学作 为现金买球app学生的培养目标,打造风清气正的育人环境,使三江美院毕业 生的“品牌”叫硬叫响,做大做强。

 
 

致全院大学生的一封公开信

——现金买球app院长 王英海

2020-05-05

 

  在 2020 年现金买球app线上教学工作总结、学生学习心得撰写、主题班会发言、“十佳大学生”事迹材料上报等工作中,我发现了一种比较普遍的现象,这就是:本来应该由我们学生自己动笔撰写的文字材料, 变成了“网上热门文章的大集合”。在最近一次五四青年节表彰材料申报中,有一组十个人的事迹材料,其中有 6 个人的材料的主要内容高度一致,甚至文字上完全雷同。显而易见,这些文字均属于“网上抄袭行为”。

  目前,在现金买球app学生中“网上抄袭”这种不良倾向愈演愈烈,无论写什么材料,心得体会、工作总结、发言稿等等,大部分内容抄袭于网络文章。就连“个人先进事迹”这样严肃、光荣、万人瞩目的材料也要靠抄袭才能完成。这让我们当老师的,情何以堪?还有何颜面面 对你们的父母?有何颜面去向广大学生宣扬你们的事迹?除了网上那些“十人一面”、高度雷同的文字,先进人物的事迹在哪里?靠什么来感动人?靠什么来服人?

  网上的文章不是不可以使用,网上的资料不是不可以参考。但是, 同学们要明白这样的道理:作为一个大学生,如果总是在网上大段大段的抄袭别人写过的文章,不分情节、不分用途,一律靠从网上摘抄, 那么,假如有一天你离开了网络,你的领导让你凭借你自己的积累和经验写一篇文章,你拿什么来写?还会不会写?离开了网络,你什么事情都做不成,也就是一事无成,如果那样,你岂不是太过凄惨了。

  大家都知道,学术论文是不可以抄袭的,抄袭就是剽窃,剽窃, 就是失德。同样道理,我们平时写学习体会、写学习心得、写发言稿、 写学习总结等等,都是要用自己的语言、自己的经历、自己的思考来写。网上的文章你只可以参考,只可以借鉴,只可以少量的引用,而且必须注明出处。如果不是这样,你怎么才能够在大学这段时间学会写文章,学会写心得体会,学会写工作总结或者是学习总结?结论是: 你永远也学不会!靠网上摘抄的只言片语,或者是大段大段的东西, 绝不是你自己的。你会自己坑了自己,这个教训是非常深刻的。

  我希望我们全院的学生都要养成一个良好的习惯,这就是广泛涉猎各门学科知识,广泛阅读网上优秀的文章,拓宽你的知识面,开阔你的视野,丰富你的语言组织能力,锻炼你的语言表达能力和文字写作能力。在网上看东西,就是一个学习的过程,一个丰富自己头脑的过程,而绝不是让你抄袭网上文章的过程。

  我希望我们全院的学生能够养成独立思考、努力学习、自己动手、 锻炼成长的好习惯。就是说,要学会自己写文章的本领,而不是到网上摘抄文章的本领。其实我们大家都知道,不论是领导干部,还是企业工作人员,借助于网络写文章最常见的也就是引用一些名言警句, 或者是专家学者的论断,或者是数据。大段大段地引用叙述性的语言、 抒情性的语言,这就是一种抄袭行为。所以,我们要区分这两者的界限,知道什么样的东西我们是可以引用的,是可以借鉴的,什么东西 是不可以大段大段摘抄的。

  我们有些同学写作基础较差,平时最头疼的事就是写文章。这不要紧,文章写得不漂亮、不精彩,不要紧;只要是你自己真情实感的流露,是你真才实学的体现,只有寥寥数语又如何?平铺直叙、没有闪光点又如何?“只要是自己的孩子,长得丑点又何妨?” 从现在起,我们学院的所有老师都必须鼓励每个学生自己动手写 文章、写体会、写总结,写得不够精彩不但不要批评,还要鼓励、表扬;只要是你自己的,就是难能可贵的!相反,一旦发现哪位学生从网上大段摘抄别人的文字,要敢于批评,决不留情面。

  希望我的同学们都要警醒,今后坚决摒弃在网上大段摘抄文章的坏习惯。希望明天以后,我们三江美院部分学生中的网上抄袭之风能够逐渐减少,直至销声匿迹;让实事求是、自己创作、杜绝造假、杜绝抄袭的文明之风吹满校园!

  要记住:靠抄袭,最后坑到的人,一定是自己!

  好了,言尽于此。

 
 
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